El primer encuentro fue carácter motivacional dadas las amplias posibilidades que presentaba el kit de robótica con el cual había sido repotenciado el aula del colegio. Además de esto se nos hablo del concurso y de la importancia de aprender a trabajar en equipo si queríamos obtener los mejores resultados.
Fuimos conociendo la teoría básica de la robótica, como transmisión de movimiento, engranajes, estructuras, etc. Además de esto el profesor nos explico la forma de programar el Microchip o procesador del Robot, y como se podía a través del computador controlar los motores y recibir las señales de los diferentes sensores que teníamos.
Los primeros encuentros se utilizaron para dar a conocer la teoría básica de la robótica, como los sistemas de transformación y transmisión de movimiento, las clases de robots y las aplicaciones de la robótica.
En otras secciones nos dedicamos a mirar el manejo y la programación del robot, una vez teníamos estos conceptos realizamos el reconocimiento de cada una de las piezas del kit de robótica, armando el robot de acuerdo a las instrucciones que traía.
Con estos conocimientos previos nos centramos en la construcción del primer prototipo para competencia. Mirando las fortalezas y debilidades de las propuestas realizadas por los miembros del grupo.
En esta etapa se diseño Robotina, prototipo realizado sin conocer las medidas de la competencia, era un robot pequeño con una pala tipo montacargas que nos permitía elevar una pequeña dona o tubo de cartón.
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